Funktsionaalne kirjaoskamatus
Hiljuti lugesin juhuslikult raportit kirjaoskamatutest Saksamaal. Artiklis mainiti protsenti, mis oli minu arvates esmapilgul ebareaalselt kõrge. Kuid paar klõpsu hiljem olin selle numbri kontrollinud: Saksamaal elab tegelikult umbes 7,5 miljonit täiskasvanut, keda peetakse funktsionaalseks kirjaoskamatuks. Et mõista, mis on "funktsionaalne"? Kirjaoskamatu "päris" Eristab kirjaoskamatuid, järgib mõiste lühikest selgitust:
Kirjaoskamatuse erinevad vormid
- Esmane kirjaoskamatus: Mõjutatud ei saa lugeda ega kirjutada ega ole seda kunagi õppinud. Nende elanike osakaal? Päris? Kirjaoskamatuid on arengumaades ja kiiresti areneva majandusega riikides märkimisväärselt rohkem kui tööstusriikides. Saksamaal on haigestunud umbes neli protsenti täiskasvanutest.
- Teisene kirjaoskamatus: Mõiste viitab inimestele, kes on õppinud kirjaliku keelekasutuse, kuid on siis jälle unustanud.
- Semi-kirjaoskamatus: Mõjutatud inimesed saavad lugeda, kuid mitte kirjutada.
- Funktsionaalne kirjaoskamatus (Illettrismus): Funktsionaalne kirjaoskamatu tunneb ära tähti ja oskab kirjutada üksikuid sõnu (tema nime), kuid pikema teksti tähendust on neil raske või võimatu mõista. Funktsionaalsete kirjaoskamatute osakaal on Saksamaal umbes 14 protsenti.
Funktsionaalse kirjaoskamatuse põhjused
Huvitav on see, et 60 protsenti on meessoost kirjaoskamatus oluliselt tõenäolisem kui naisi (40 protsenti). Kolmeaastase projekti (2008–2010) raames on Magdeburgi neuropsühholoogid pühendunud kompetentsuse võimalikele põhjustele. Seejuures lükkasid nad ümber varem väidetud väite, et kirjaoskamatus oli eranditult ebasoodsate sotsiaalsete tegurite tagajärg. Need tegurid hõlmavad perekonna mõjutusi, suurt töölt puudumist või sagedasi koolimuutusi, vähest suhtlemist ja vähest inspiratsiooni lugemiseks või kirjutamiseks. Veel ühe, seni tähelepanuta jäetud tegurina nimetasid neuropsühholoogid aju ebapiisavat neuronaalset sidumist.
Uuring näitas ilmset paralleeli lugemis- ja kirjutamispuudega laste ning täiskasvanute funktsionaalsete kirjaoskamatute vahel: mõlemal juhul on kuulmis- ja nägemisstiimulite töötlemisel fundamentaalne häire. Kui seda tajutavat defitsiiti süvendavad juba nimetatud sotsiaalsed tegurid, on sageli lugemis- ja kirjutamisvaegus isegi täiskasvanueas.
Funktsionaalne kirjaoskamatus igapäevaelus
Normaalse lugemis- ja kirjutamisoskusega inimeste jaoks on raske mõista raskusi, millega funktsionaalsed kirjaoskamatud igapäevaelus kokku puutuvad. Tehnilise varustuse kasutusjuhendid, ühistranspordi sõiduplaanid ja kirjalikud tööjuhendid jäävad neile sama arusaamatuks kui ametlikud kirjad või tekstid ajalehtedes, raamatutes ja Internetis. Maailm on täis kirjutatud sõnumeid, et elu lihtsamaks või paremaks muuta. Kui te ei saa neid dešifreerida, pole teil mitte ainult üks probleem, vaid ka palju.
Illettrism viib paljudel juhtudel sotsiaalse isolatsioonini, kuna ühiskondlikus elus osalemine on võimalik ainult väga piiratud ulatuses. Lisage sellele häbikoormus, mida paljud kannatajad endaga kaasas kannavad. Oma probleemi nimetamise asemel töötavad nad välja nõrkuste varjamise strateegiad. Unustatud prillid või vigastatud käsi on funktsionaalse kirjaoskamatu tavapärased vabandused, kui on vaja täita arsti juures ankeet või anamnees. Probleemid töömaailmas on ilmsed. Seetõttu pole üllatav, et abistajate seas on funktsionaalse kirjaoskamatuse protsent 27 protsenti ja töötute 32 protsenti.
Abi pakuvad kirjaoskamatutele
Föderaalne haridus- ja teadusministeerium näib olevat probleemi teadvustanud ja alustas juba 2016. aastal 180 miljoni euro suuruse kirjaoskuse aastakümnega. Selle kampaania eesmärk on meelitada rohkem inimesi hariduslike eripakkumiste juurde ja samal ajal tundma elanikkonda selle teema vastu. Lisaks tuleb funktsionaalse kirjaoskamatuse põhjuseid ja levimust veelgi paremini uurida.
Lisaks sellele (teretulnud) poliitilisele kaitsele, kuid ennekõike on ülioluline kannatanute ja sugulaste isiklik pühendumus. Ainult need, kes tunnistavad oma probleemi, saavad kasutada ka sobivat abi. Sarnaselt sõltuvusprobleemiga on kirjaoskamatutel inimestel sageli väga raske iseseisvalt esimest sammu astuda. Mõistlik ja pühendunud motivaator võib olla äärmiselt kasulik. Kas pereliige, sõber või rahastamisagentuuri töötaja on juhuslik? oluline on stabiilne usalduslik suhe.
Enamik täiskasvanuhariduskeskusi pakub kirjaoskuse kursusi. Nendel põhihariduskursustel õpetatakse lugemis- ja kirjutamisoskust igapäevastel teemadel.Need, kes sellest üldsusest eemale peletavad, leiavad Internetist arvukalt õppeportaale, mis pakuvad abi anonüümselt. Eri- ja kirjaoskuse ja põhihariduse föderaalse ühenduse kodulehel (http://www.alphabetisierung.de/) leiate lisateavet erinevate teenuste kohta. Ka telefoninumbril 0800/53334455, nn Alfa-Telefon? -L, mõjutatud isikutele või sugulastele saab teavet saadaolevate abipakkumiste kohta.
Lisanipp: suurepärases filmis Sõnade labürint Gérard Depardieu on funktsionaalne kirjaoskamatu, kes avastab oma kirjandusarmastuse juhuslikult kohtudes eaka daamiga. Väärt!
