Lihtsalt edendage kvantiteedist arusaamist
Ikka ja jälle kurdavad praktikandid, et nad sooviksid palgata noori, kui neil oleks ainult praktiliselt rakendatavad matemaatika ja saksa keele oskused. Probleem on selles, et paljud inimesed on nende ainete katsetes juba aastaid saavutanud üsna häid hindeid, kuid see tundub kohaldatavate teadmiste (kvantiteedist arusaamise) korral hoopis teistsugune.
Seetõttu on mõistlik luua lastega igapäevaelus olukordi, kus saaks rakendada ka koolist saadud teadmisi.
Siin on näide kvantiteedi mõistmisest (võimalik alates kolmandast klassist):
Pange pakk jahu või suhkrut (1 kg) alusele ja jagage see võimalikult ühtlaselt. Siis peab laps jagama noaga erinevad kogused, lõigates noaga jahu- või suhkruhunniku. Sellised summad võivad nt. be: 500 g, 250 g, 125 g, 750 g. See on rohkem umbkaudne märge (näiteks kui teada, et 500 g on pool jahust või suhkruhunnikust).
Siis saab jahu või suhkrut küpsetamiseks kasutada. Siin on jälle hea mõõtmisüksustega tegelemine, kuna piima, rasva jms tuleb mõõta retsepti järgi.
Nii et keegi on teinud midagi matemaatika praktilise mõistmise nimel ja lõpuks on tal isegi tasu.
