Parim kingitus 18. sünnipäevaks
See idee on mu vanaema reetnud enne poja esimest sünnipäeva. Idee on see, et kord aastas oma sünnipäeval kingin oma lapsele käsitsi kirjutatud kirja. Kirja otse ei avata. Kõiki tähti tuleks koguda, kuni väike saab suureks, see tähendab vanuseks!
Millest need kirjad räägivad?
1. Iga kirja alguses alustasin oma kauni poja sünnipäevasoove. Kuna sünnipäevasoovid peaksid olema erilised just teie enda lapse jaoks, peaksite muidugi proovima olla loov ja mitte kasutama samu sõnu igal aastal. Kuid teate seda ka ise!
2. Pärast seda rääkisin pojale tema selle aasta arengufaasidest, milles ma selle kirja panin. Iga tähega tuletate lapsele meelde tema edusamme vastavalt vanusele. Tema esimesed sammud, sõnad, valulik eraldamine mähkmetest või imemine ja edasised edusammud olen igasse kirja üksikasjalikult sisse viinud. Tema isiksuse arengut, tema enda erijooni märgiti paberil samal viisil. Muidugi peaksite dokumenteerima mitte ainult tema meeldimised ja tugevad küljed, vaid ka tema vastumeelsused ja nõrkused. Alles siis on arengu kirjeldus täielik! Igas vanuses lapse kingitusi tuleks igas kirjas eraldi mainida! Ja pidage meeles, et kuigi tähti kirjutab ainult üks vanem, on oluline arvestada, et teine vanem on lapse arengus algusest peale olulist rolli mänginud! Näiteks soovisin oma kirjades oma pojale selgeks teha, et isa toetas teda ka tema arengus. Muidugi ainult siis, kui see on tõsi!
3. Tähtsad, tegelikult aset leidnud sündmused peaksid ka nendes kirjades oma koha leidma. See ei pea olema ainult positiivne. Näiteks kirjeldasin ma kirjas, kuidas mu väike murdis lasteaias jala ja käe. Katkised luud pole muidugi head. Kuid see, kuidas mu poeg selle väga stressirohke olukorraga hakkama sai ja oma kehalised vigastused üle elas, oli lihtsalt tähelepanuväärne! Sellised positiivsed sündmused, nagu esimene päev lasteaias või koos vanemate lastega koolis, on kirjas ka.
4. Samuti soovitaksin teil oma kirja lisada oma lapse olulised sõbrad või lähisugulased, kes olid temaga eri perioodidel kaasas. Erinevatel põhjustel näeb laps mõnda inimest, kes varem oli tähelepanu keskpunktis, hiljem seda enam mitte (või mitte nii tihti) ega suuda neid tulevikus nii hästi mäletada. Teave sõprussuhete kohta naabruses, lasteaias ja koolis või sugulaste kohta, keda praegu pole läheduses, aitab teie toredal inimesel kõiki neid inimesi ära tunda!
5. Kõigil lastel on arengus teatud etapid, mille jooksul nad saavad oma tuleviku jaoks ette kujutada teatud elukutseid. Kuid see võib aja jooksul muutuda. Saate siiski erinevatest etappidest ja soovidest kinni hoida. See võib hiljem põhjustada üsna palju naeratust, kui lõpuks näete, mis sellega juhtus.
6. Iga kirja lõpus kirjutan oma pojale, kui väga ma teda armastan ja kui oluline ta minu jaoks on. Niisiis, teie emalik või isane armastus jääb ka teie käsikirjalistesse kirjadesse ja annab teie lapsele lugemise ajal õnneliku, rahustava tunde!
Et kirjad ei tunduks igavad, pakkisin need värvilistesse ümbrikesse. Kõiki tähti saab hoida võrdselt värvikas hoiukarbis. Tegin tähtedele väikese magusa liimi. Nii näevad need välja rohkem kui kingitus!
Oma kaunist kirjakollektsiooni ei pea 18. sünnipäevaks ära andma. Võib juhtuda, et teie laps on juba valmis seda ette lugema. Võite ka kinkida oma kinnituse / armulaua või 16. sünnipäevaks.
